Resiliencia En La Escuela

Si por algo ha resultado fecundo el concepto de resiliencia entendido como la capacidad para recuperarse y sobreponerse con exito a la adversidad es porque ha logrado desplazar el modelo medico basado en la patologia para aproximarse a un modelo basado en la construccion de fortalezas internas Se trata de una revolucion que no atane solo al saber medico en el campo educativo pensar en terminos de resiliencia implica poner el foco en la adquisicion y desarrollo de competencias y facultades en los puntos fuertes y no en los deficit Algo no tan simple si tenemos en cuenta las situaciones de riesgo a las que se hallan expuestos tantos ninos y jovenes la pobreza cronica el abandono el estres prolongado los traumas producto de diversas situaciones de violencia la drogadiccion o el alcoholismo de los padres etcetera Los estudios indican sin embargo que aquellos ninos que han generado un comportamiento resiliente es decir que han podido sobreponerse a esas experiencias negativas fortaleciendose en el proceso han contado con alguna persona ya sea de la familia extensa o de la comunidad con quien lograron establecer un vinculo positive Es aqui donde el rol de la escuela y en particular el de los docentes adquiere todo su valor y su complejidad